Dzisiejszej nocy „Leśne Duszki” zaczytają wszystkie książki z biblioteki szkolnej, które pomogą im odnaleźć mapę do skarbu.
W tym roku uczniowie naszej szkoły spędzili Dzień Dziecka bezpiecznie, ciekawie i radośnie, a to za sprawą służb mundurowych, które zapewniły niesamowite atrakcje dla całej społeczności lokalnej. Nie zabrakło konkursów, torów przeszkód i zmagań drużynowych. Tego dnia smaczny posiłek i atrakcyjne nagrody zapewnili naszym uczniom mundurowi.
Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Mundurowi dzieciom 2018.
Uczestnicy „Zajęć krajoznawczych” (uczniowie klasy V) realizowanych w ramach projektu „Mała akademia umiejętności”, zgodnie z założeniami projektu, wyjechali w dniu 21 maja 2018 r. na planowaną wycieczkę do bocianiej wsi Żywkowo. Opiekunem grupy była pani Danuta Ilasz. Pogoda nam dopisała - było słonecznie i bardzo ciepło. Z Węgielsztyna wyjechaliśmy o godzinie 7:30. Po drodze dołączyła do nas sześcioosobowa grupa uczniów ze Szkoły Podstawowej w Radziejach wraz ze swą opiekunką. Około godziny dziesiątej dotarliśmy do Gospodarstwa Polskiego Towarzystwa Ochrony Ptaków, gdzie czekał na nas przewodnik. Od razu po przybyciu na miejsce dokonaliśmy zakupu pamiątek. Po krótkiej pogadance przewodnik oprowadził nas po tej małej wsi złożonej zaledwie z dziewięciu gospodarstw. Następnie udaliśmy się na wieżę widokową, z której wygodnie podglądaliśmy bociany i zaglądaliśmy do ich gniazd. Gniazda znajdują się tam przede wszystkim na dachach (po 3 - 4 gniazda na jednym dachu), ale także na drzewach i słupach elektrycznych, na których zainstalowano platformy. Byliśmy zaskoczeni tym, że we wsi, gdzie mieszkają obecnie zaledwie 23 osoby, gniazduje w tym roku 47 bocianich par. Na wieży była najpierw grupa z Węgielsztyna, a następnie z Radziej. Mieliśmy bardzo dużo czasu, więc udaliśmy się do mini-muzeum, gdzie po obejrzeniu zgromadzonych kolekcji zakupiliśmy jeszcze inne drobne pamiątki i wpisaliśmy się do pamiątkowej księgi. Następnie przebyliśmy ścieżkę edukacyjną poza Żywkowem. Spacerowaliśmy polną drogą wśród malowniczo położonych pól i łąk, zatrzymując się przy tablicach edukacyjnych, na których były informacje o ptakach północno – wschodniego rejonu Polski. Pozostały czas spędziliśmy ze swoimi opiekunami na poznawaniu ornitologicznej ścieżki edukacyjnej w Żywkowie oraz grze terenowej. Uczestnicy wycieczki (podzieleni na dwie grupy) wędrowali wyznaczoną na mapie trasą w poszukiwaniu punków, gdzie ukryte były zagadki do rozwiązania haseł na wykupionych planszach. Obu grupom udało się odszukać i rozszyfrować wszystkie zadania, chociaż nie było to łatwe. O godzinie 14:00 ruszyliśmy w drogę powrotną, z przystankiem na pyszny obiad w restauracji „Róża Wiatrów” w Górowie Iławeckim. Po godzinie 17:00 dotarliśmy do Węgielsztyna, żegnając po drodze współuczestników wycieczki z Radziej. Polecamy wszystkim zwiedzenie bocianiej wsi oraz jej okolic, gdzie można wsłuchać się w głosy przyrody i uciec od cywilizacji.
W dniu 29 maja na Integracyjnym Festiwalu Piosenki "Co nam w duszy gra" nasze drużyna zuchów "Leśne Duszki" zajęła I miejsce.
Z samego rana 23 maja przyjechał do szkoły Cyrk, który rozbawił, zachwycił i rozjaśnił mglisty poranek. Z uśmiechem na twarzy uczniowie obserwowali popisy klowna żonglującego pieniędzmi zrabowanymi z banku. Nasi uczniowie mieli też okazję do spróbowania sztuki iluzji wyczarowując kolorowe apaszki. Sympatię wzbudziły gołębie i psy, a strach pojawił się w oczach wszystkich kiedy z kufra wyłonił się pokaźny wąż. Pani Wioletta przekonała się, że choć to wąż to był łagodny jak baranek.
18 maja w szkole odbyły się „Nocne manewry z Kurtem Obitzem” dla klas V, VI i VII. Całą imprezę rozpoczęło wspólne ognisko przy dźwiękach gitary. Nie zabrakło też konkursów i gier, które angażowały wszystkich uczestników we wspólnej zabawie. Uczestnicy szkolnej nocy brali udział: w grze terenowej pt. „Węgielsztyn ma swoją tradycję” i konkursie pt. „Wiem wszystko o mojej miejscowości i szkole”. Nocą trenowali sprawność umysłu przy grach planszowych. W przerwie zmagań drużynowych, by dotrwać do rana wszyscy zasiedli do wspólnej kolacji, a po krótkim odpoczynku klasa VII przeprowadziła wieczorne karaoke i konkurencję „Mam talent i go prezentuję”. Na zakończenie najwytrwalsi uczniowie spotkali się na maratonie filmowym, który trwał od godziny 24.00 do rana, który urozmaicony był nocnym pieczeniem gofrów.
Program edukacyjny „Bezpieczniki TAURONA. Włącz dla dobra dziecka” jest prowadzony przez spółkę TAURON Dystrybucja i Fundację Tauron od 2013 roku.
Celem programu jest edukacja dzieci i młodzieży w zakresie bezpiecznego i racjonalnego korzystania z energii elektrycznej, urządzeń nią zasilanych, a także bezpiecznego zachowania w pobliżu infrastruktury energetycznej.
Nasza szkoła także wzięła udział w programie. Uczniowie klas V-VI na zajęciach technicznych w ciekawy i odkrywczy sposób uczyli się o tym co to jest prąd, gdzie, z czego i w jaki sposób jest produkowany, oraz które z metod są najbardziej ekologiczne. Naturalnie przypomnieli sobie także jak należy się zachowywać, aby bezpiecznie móc korzystać z urządzeń zasilanych energią elektryczną.
Dzięki ciekawej formie zajęć (burza mózgów, doświadczenia, filmiki edukacyjne) uczniowie na pewno na długi czas zapamiętają wiadomości na nich przekazane. Na przykład to, że ogórek kiszony czy cytryna też są źródłami prądu…
21.05.2018r. klasa III, IV, VI oraz VII wybrała się wspólnie z wychowawczyniami na wycieczkę do Kętrzyna i Muławek. Uczniowie najpierw obejrzeli seans w Kinie Gwiazda – „Kaczki z gęsiej paczki”, poznając jak bardzo wartościowa jest miłość oraz rodzina. Następnie dzieci udały się na przepyszne lody. Po krótkim wypoczynku, uczniowie zwiedzili Muzeum Znaczków i Poczty Polskiej w Muławkach, poznając historię znaczków oraz poczty. Dzieci wróciły z wycieczki z dobrymi humorami i miłymi wspomnieniami.
Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Wycieczka do Kętrzyna.
Przez ostatnie dwa lata uczniowie naszej szkoły brali udział w projekcie "Mała Akademia Umiejętności", w ramach którego odbywały się między innymi zajęcia z robotyki.
Uczniowie w bardzo atrakcyjny dla nich sposób – bawiąc się klockami LEGO serii MINDSTORMS – uczyli się czegoś dla nich nowego – programowania. Rozwijali w ten sposób swoje umiejętności potrzebne także w innych dziedzinach życia – logiczne, analityczne myślenie, diagnozowanie oraz odnajdywanie i usuwanie błędów. Rozwijali też swoje pasje i uzdolnienia, zgłębiali tajniki programowania korzystając z graficznego języka programowania – LEGO MINDSTORMS, ożywiali zbudowane przez siebie roboty i realizowali własne projekty.
Zajęcia bardzo podobały się uczniom, i już nie mogą się doczekać, kiedy ponownie będą mogli się „uczyć” przy pomocy klocków.