W naszej szkole nagodzeni zostali uczniowie:

I miejsce Maja Żołnowska klasa II,

III miejsce Radosław Borys klasa IV,

II miejsce Marlena Borys klasa VII,

III miejsce Daria Kochan klasa VII.

Serdecznie gratulujemy !

wyniki konkursu plastycznego

Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Węgorzewie gratuluje zwycięzcom konkursu oraz serdecznie zaprasza nagrodzonych uczniów po odbiór nagród.

Z naszej szkoły WYRÓŻNIENIE otrzymał Dominik Żołnowski z klasy VI. Test rozwiązał na 18 punktów na 20 możliwych punktów.

Nagrody rzeczowe będzie można odebrać 30.11.2020 r. w siedzibie Powiatowej Stacji Sanitarno– Epidemiologicznej w Węgorzewie pok. nr 3, w godz.7:30-15:00.

Z uwagi na epidemię, wręczenie nagród odbędzie się przy zachowaniu zasad reżimu sanitarnego.

Serdecznie Gratulujemy Dominikowi !

Patron naszej Szkoły Podstawowej w Węgielsztynie, Kurt Obitz,  urodził się 16 stycznia 1907 r. w Brzozowie, powiat węgorzewski. Jego rodzice prowadzili gospodarstwo rolne.

Dom, w którym urodził się K. Obitz

Będąc młodzieńcem, Kurt uczył się w Gimnazjum w Kaliningradzie (dawnym Królewcu),   naukę kontynuował w Wyższej Szkoły Weterynaryjnej w Berlinie.  Był bardzo  zdolny i pracowity, ale zaczął też dość szybko narażać się władzom niemieckim. Stał się aktywnym działaczem politycznym na rzecz Mazurów. Wraz z przyjaciółmi utworzył w Berlinie Związek Mazurów i Centralną Radę Mazurów. A potem zaczął wydawać pismo  „Cech”, którego publikacje nie podobały się Niemcom. Pisał: 

 „Jesteśmy Mazurami– i nasz los jest mazurski, nie niemiecki. Choć żyjemy z Niemcami w pokoju i sprawiedliwości w jednym państwie, jesteśmy odrębnym narodem, jesteśmy Mazurami”.

Pismo „Cech”

Za działalność na rzecz Mazurów pozbawiono Obitza  pomocy materialnej, stypendium, darmowych obiadów,  jednak ambitny młodzieniec skończył studia. Przez jakiś czas pracował w Hamburgu w Niemczech, a potem wrócił do Berlina. Został asystentem w Wyższej Szkole Weterynaryjnej. Ale życie Obitza, ze względu na jego działalność polityczną, nie było łatwe. Szczególnie po tym, gdy w piśmie „Cech” ukazał się ten słynny wiersz Obitza, skierowany do młodzieży mazurskiej:

Mazurska Młodzieży na szańce!
Idź naprzód ludowa młodzieży!
Już świt się rumieni na wschodzie,
Dzień naszej wolności się zbliżył.

Pamiętni na polskość praojców,
Z oczu piasek wam wytrzeć się godzi,
Czerwone sztandary łopocą,
Dla Ludu Ojczyzna się rodzi.

Po publikacji powyższego wiersza  Kurt Obitz został usunięty z uczelni. Odwołał się do sądu, ale ten nie przywrócił go do pracy naukowej. Wtedy to powstał  wiersz, którego słowa widnieją na ścianie Naszej szkoły.  

Mazuri ojcyzno moja, płakający kwiatusku
Dusi cie śmiertelna trwoga, dusi cie bez przestanku
Mazuri, ten biedny Narod, na zagłade skazany;
Prec od lasow, prec i od wód, opuscaj twoje strony.
A choć ci sie serce kraje, wypieraj się mowy twej;
I w kościele, mój Ty Panie, nie wstydzo sie hańby tej.
Kazdy obłok, kazde zorze, światkiem so nasej menki;
Kazdy pacierz, o mój Boze, usłys nasych menk jęki.
Darmo błagajonce słowa, posłuchu nie znajdziemy
Od Olecka do Działdowa do walki wstać musiemy.

W  roku 1931. Obitz wyjechał do Polski.  Próbował osiedlić się w Działdowie  i pracować jako   lekarz weterynarii. Słabo jednak znał język polski i nie przyjęto go. Pojechał więc do Warszawy.  Tam też założył rodzinę i rozpoczął pracę naukową na Uniwersytecie Warszawskim. Pasjonował się parazytologią, czyli nauką zajmującą się pasożytami w przyrodzie.  Gdy w Puławach, około 100 km od stolicy, utworzono nowy ośrodek badawczy, został jego kierownikiem. Nie zaprzestał jednak swojej działalności politycznej na rzecz Mazurów. Opracował cykl wykładów „Dzieje ludu mazurskiego”, który następnie został wydany w formie książkowej.

Okładka książki „Dzieje ludu mazurskiego”

Kurt Obitz dużo podróżował i stał się na Mazurach bardzo popularny. Sądzono nawet, że gdy Polska odzyska Prusy Wschodnie, to Obitz zostanie Wojewodą  mazurskim. Starał się też o polskie obywatelstwo. Starania te przerwał wybuch II wojny światowej. Obitz, jako wróg Rzeszy Niemieckiej, został aresztowany i wysłany do obozu w Dachau na południu Niemiec.  Tam, jako weterynarz, opiekował się obozową królikarnią i psiarnią. Pomagał też innym więźniom. Uchronił wielu współwięźniów od śmierci głodowej lub ciężkich chorób. Przetrwał obóz, ale ciężko zachorował na gruźlicę. Miał córeczkę, która urodziła się już po jego aresztowaniu. Jednak widział ją tylko na zdjęciu, które przysłała mu żona do obozu w Dachau. Po wyzwoleniu obozu przez Amerykanów trafił do szpitala.  

Pielęgniarka, wypełniając dokumentację medyczną, zapytała go: Kim jesteś? Odpowiedział: Jestem Polakiem. Siostrze wydawało się to dziwne, bo pięknie i czysto mówił po niemiecku. Ale dzięki tym słowom zapamiętała Kurta Obitza do końca swoich dni. Zmarł przeżywszy raptem 38 lat. Został pochowany na cmentarzu w Lautrach, ale jego grób po 25 latach zrównano z ziemią. 

Wspominajmy naszego Patrona z szacunkiem. Niech będzie dla nasz wzorem patrioty i wspaniałego człowieka.

Opracowała M. Chludzińska

Regulamin konkursu, karta informacyjna i zgoda rodzica niezbędne do udziału w konkursie plastycznym w linkach poniżej:

Regulamin konkursu

Karta informacyjna

Zgoda rodzica

Komenda Powiatowa Policji w Węgorzewie przedstawia, ramach realizacji Programu ograniczenia przestępczości i społecznych zachowań Razem Bezpieczniej im. Władysława Stasiaka, spot profilaktyczny o tematyce związanej z zapobieganiem hejtowi wśród dzieci i młodzieży skierowany do rodziców.

Poniżej znajdują się linki do spotu:

                                            LINK DO SPOTU

                                                                                                                                         asp. Agnieszka Filipska

dyplomszkoladohymnu2020.pdf

11 listopad to szczególny dzień dla każdego Polaka. W tym dniu 102 lata temu Polacy odzyskali niepodległość po długim okresie zniewolenia narodowego, dlatego nie zapominajmy o wydarzeniach i postaciach historycznych, które swoją niezłomną postawą i patriotyzmem przyczyniły się do tego wielkiego sukcesu.

 Pod koniec XVIII wieku trzej potężni sąsiedzi Polski: Rosja, Prusy i Austria dokonali jej rozbioru. W 1795 roku Polska przestała istnieć jako państwo. Przez 123 lata Polacy znajdowali się pod panowaniem obcych władców, którzy chcieli zniszczyć polską tradycję i polską mowę. W tym celu prowadzili akcje germanizacji i rusyfikacji. Przez cały okres zaborów Polacy nie ustawali w wysiłkach o odzyskanie niepodległości i obronę tożsamości narodowej. Był to zarówno czyn zbrojny, jak i codzienne, uporczywe przeciwstawianie się zarządzeniom zaborców.

W rok 1794. Tadeusz Kościuszko na krakowskim rynku przysięgał narodowi polskiemu, że władzy, której mu powierzono jako Naczelnikowi powstania, użyje tylko dla „obrony całości granic i odzyskania samo władności polskiego Narodu”. Powstanie kościuszkowskie było pierwszą na tak dużą skalę próbą ratowania niepodległości. Pod swoim dowództwem Naczelnik Kościuszko zebrał cztery tysiące żołnierzy. Dwa tysiące chłopów z podkrakowskich wsi, uzbrojonych w kosy postawione na sztorc, sformowano oddziały kosynierów. Na ziemiach zaboru rosyjskiego, a wkrótce i pruskiego, rozpoczęły się działania wspierające powstanie. Jednak Rosjanie wojska Kościuszki i trzeci raz dokonali rozbioru polski wspólnie z Prusami. To zdarzenie powstrzymało na krótko walki Polaków na ziemiach polskich. Ale na emigracji polscy patrioci już organizowali oddziały, które miały u boku obcych armii walczyć z zaborcami „za wolność waszą i naszą”. Największą sławę zdobyły Legiony Polskie, utworzone przez generała Jana Henryka Dąbrowskiego we Włoszech w roku 1797. Nadzieje na niepodległość wywalczoną u boku Napoleona Bonaparte podtrzymywała „Pieśń Legionów Polskich we Włoszech”, znana jako „Mazurek Dąbrowskiego” oraz wiele innych patriotycznych utworów.             

Od początku lat dwudziestych XIX wieku na ziemiach polskich zaboru rosyjskiego, w tak zwanym Królestwie Polskim, zaczęły działać organizacje spiskowe. Ich celem była obrona swobód konstytucyjnych, a nade wszystko zorganizowane powstania narodowowyzwoleńczego. Jedna z takich organizacji – Stowarzyszenie Podchorążych dowodzone przez podporucznika Piotra Wysockiego – doprowadziła do wybuchu powstania w Warszawie w nocy z 29 na 30 listopada 1830 roku. Dzięki waleczności żołnierzy czwartego pułku piechoty liniowej oraz mieszkańców Starego Miasta Warszawa została oswobodzona. Wkrótce, w lutym 1831 roku wybuchła wielomiesięczna wojna polsko-rosyjska. Niestety, siła armii rosyjskiej była nieporównywalnie większa. Mimo bohaterskiej walki polskich żołnierzy powstanie zostało krwawo stłumione.Rok 1831 to czas wielkiej fali uchodźstwa patriotów polskich – tych, co nie mogli pogodzić się z utratą niepodległości oraz tych, którzy jako powstańcy zagrożeni byli aresztowaniami. Właśnie na emigracji, głównie w Paryżu, stolicy Francji, odżyły idee niepodległościowe. Poprzez emisariuszy zostały one przeniesione do zaboru rosyjskiego. I znowu Polacy podjęli walki zbrojne o odrodzenie swojego państwa. W 1863 roku wybuchło powstanie styczniowe. Było najdłuższym i najbardziej krwawym powstaniem narodowowyzwoleńczym. Kilkadziesiąt tysięcy słabo uzbrojonych ochotników polskich stawiało czoło trzystu czterdziestu tysiącom żołnierzy rosyjskich, w nierównej walce toczonej metodą partyzancką. Mimo pomocy ochotników z innych zaborów oraz z wielu krajów europejskich, m.in. z: Francji, Włoch, Rosji, Niemiec, Węgier, a także Czech, również to powstanie zostało przez wojska carskie stłumione, a Polaków czekały wielkie represje : zsyłki na Syberię, konfiskaty majątków, wysokie kontrybucje, zrusyfikowanie i zgermanizowanie urzędów oraz szkolnictwa, skłoniły Polaków do zmiany metod walki z zaborcami. Tam, gdzie polityka germanizacji i rusyfikacji szczególnie mocno niszczyły polskość, Polacy wielokrotnie dawali dowody przywiązania do ojczystej ziemi i ojczystej mowy. Nadszedł wreszcie rok 1914. Zabójstwo austriackiego następcy tronu, arcyksięcia Franciszka Ferdynanda w Sarajewie rozpoczęło konflikt zbrojny, który w ciągu kilkunastu dni przerodził się w pierwszą wojnę Światową. Po raz pierwszy od dziesiątków lat polscy zaborcy stanęli przeciwko sobie – Niemcy i Austria przeciwko Rosji. Niestety, po różnych stronach frontu znaleźli się też Polacy, przymusowo wcielani do zaborczych armii.

Polacy, nauczeni doświadczeniem, że obce armie nie przyniosą wolności ich ojczyźnie, sami formowali oddziały zbrojne. Wielką chwałą okryły się Legiony Polskie sformowane przez Józefa Piłsudskiego. Legiony – „szara piechota” – przez trzy wojenne lata, od sierpnia 1914 roku do lipca roku 1917, walczyły przeciwko wojskom rosyjskim. Niezwykły szlak bojowy przeszli żołnierze „Błękitnej Armii” dowodzonej przez generała Józefa Hallera. Ich droga do Niepodległej wiodła aż z Francji. W marcu 1918 roku rząd bolszewickiej Rosji zawarł pokój z Niemcami i ich sojusznikami oraz unieważnił dawno nieaktualne akty rozbiorowe ziem polskich zawarte przez carycę Katarzynę II. Od września 1918 roku rozpoczął się odwrót wojsk niemieckich z terytorium Francji. Rozpadał się blok państw centralnych, który rozpętał I wojnę. Każde z państw podpisywało zawieszenie broni i wycofywało się z wojny. Katastrofalna sytuacja militarna zmusiła także Niemców do zawarcia rozejmu ze zwycięskimi państwami.

W obliczu klęski zaborców Polacy sami rozpoczęli administrowanie ziemiami polskimi, do których zaborcy nie mogli już rościć żadnych praw. Tworzyli władze tymczasowe, a także oddziały wojska polskiego. Rozbrajali wojska niemieckie i austriackie, uniemożliwiali wywożenie majątku narodowego przez cofające się wojska okupantów. 10 listopada 1918 roku przyjechał do Warszawy opromieniony sławą bohaterskich walk Komendant Legionów Polskich Józef Piłsudski. Jemu to, jako człowiekowi o ogromnym autorytecie, zasłużonemu w walkach o niepodległość Ojczyzny, powierzono najpierw zwierzchnictwo nad wojskiem, a wkrótce, jako Tymczasowemu Naczelnikowi, najwyższą władzę w odradzającym się państwie. Był 11 listopada 1918 roku. Nadszedł długo wyczekiwany przez Polaków świt niepodległości. Polska była wolna i niepodległa, ale nie cała. W jej granicach brakowało wielu ziem, m.in.: Śląska, Warmii i Kresów Wschodnich. O ziemie te Polacy musieli jeszcze walczyć zbrojnie oraz na drodze dyplomatycznej. Proces tworzenia państwowości polskiej i kształtowania granic został zakończony dopiero w 1922 roku. Na mapach Europy na nowo pojawiła się Polska.

Opracował nauczyciel Historii

W dniu 10 listopada o godz. 11:11 zapraszamy wszystkich do wspólnego odśpiewania Hymnu Narodowego.

W przeddzień Święta Niepodległości grupa Przedszkolna utrwalała symbole narodowe-dzieci kolorowały godło, wykonali flagi Polski oraz o godzinie 11:11 odśpiewali 2 zwrotki Hymnu państwowego.

Zachęcamy do udziału w konkursie. Wszystkie informacje znajdąją sie w linkach poniżej. 

Do wygrania atrakcyjne nagrody.

Zaproszenie_do_udzialu_w_II_Konkursie_Rybolow_-_ptak_naszych_jezior.pdf

Regulamin_II_konkursu_Rybolow_-_ptak_naszych_jezior.pdf

formularz_zgloszeniowy.pdf

 oswiadczenie_opiekunow.pdf

W dniu 22.10.2020 r. odbyło się w naszej szkole pasowanie pierwszoklasistów.

Państwowa Straż Pożarna zaprasza wszystkich do wzięcia udziału w konkursach, które są integralną częścią kalendarza plakatowego na 2021 rok.

W tym roku przygotowała dla Was cztery ciekawe konkursy, dla każdej grupy wiekowej.

Zapraszamy do zapoznania się z konkursami  linku poniżej.

https://www.gov.pl/web/kgpsp/ogloszenie-konkursow-kalendarzowych-2021-i-regulaminy

Dziś klasa II pod okiem pedagoga szkolnego Marianny Putkowskiej doskonaliła umiejętność zachowania się przy stole i organizowania wspólnego posiłku. Uczniowie nakryli stół i przygotowali dwudaniowy posiłek z ciastoliny. W doskonaleniu umiejętności praktycznych pomogły uczniom jednorazowe talerzyki, sztućce i zestaw kreatywnego kucharza przy pomocy, którego wyczarowane zostały zestawy obiadowe.

Zajęcia plastyczne w klasie I i II.

27.10.2020 r. Nauczyciel bibliotekarz Marianna Putkowska we współpracy z wychowawcą klasy I Anną Pietrygą zorganizowały "Przerwę na czytanie" dla oddziału przedszkolnego, klasy I i II  oraz wszystkich, którzy pracowali tego dnia w szkole.

OD 28 X 2020 OBOWIĄZUJE NOWY ROZKŁAD DOWOZU DZIECI DO SZKÓŁ.

Podziękowania za współpracę

Serdecznie dziękuję uczniom, rodzicom uczniów, wychowawcom klas, nauczycielom, którzy aktywnie uczestniczyli i współpracowali w ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery. Szczególne podziękowania kieruję w stronę Marianny Putkowskiej, jako bibliotekarza, pedagoga szkolnego,  koleżanki, która przeprowadziła wiele ciekawych zajęć. Dzięki niej wszystkie informacje i zdjęcia z tego wydarzenia znalazły się na naszej stronie szkolnej.

Koordynator akcji: Grażyna Piechocka

19.10.2020 r. Dziś rozpoczynamy w naszej szkole Ogólnopolski Tydzień Kariery. Biorą w nim udział wszyscy uczniowie i nauczyciele.

Pierwsze zajęcia w ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery przeprowadziła biblioteka szkolna pt. „Poznajemy zawody”. Nauczyciel bibliotekarz zapoznał uczniów klas „0”, I, II i VI z zawodem jaki wykonuje. Uczestnicy spotkania dowiedzieli się, że zawód bibliotekarza daje wiele satysfakcji, ale też wymaga dużo wysiłku fizycznego, ponieważ książki wcale nie są lekkie. Dzieci mogły przekonać się, że w bibliotece można wypożyczyć książki przedstawiające zawód rolnika, strażaka, elektryka czy sportowca oraz zagrać w gry planszowe dotyczące zawodów w banku i na poczcie. Każdy z uczestników wykonał rysunek przedstawiający zawód, który by chciał w przyszłości wykonywać.

20. 10. 2020 r. -  wtorek

Klasa 3 poznawała  dziś zawód kierowcy. Uczniowie pracowali w grupach. Każda grupa wykonała swój pojazd, przygotowała hasła dotyczące ruchu drogowego.  Przy okazji uczniowie doskonalili swoje umiejętności cyfrowe pisząc hasła na komputerze i drukując.  Na zakończenie zaprezentowali efekty swojej pracy. Pierwszoklasiści obejrzeli naszą krótką inscenizację. Zajęcia matematyczne również dotyczyły obliczeń czasu przejazdu samochodów, obliczeń odległości oraz odczytywania danych z mapy i planu. Zajęcia wychowania fizycznego trzecioklasiści poświęcili na spacer w okolicy szkoły i obserwację ruchu drogowego i znaków drogowych.

21.10.2020 r środa. Dziś poznaliśmy zawód lekarza i odbyliśmy wirtualne badanie ciała ludzkiego. Uczennice kl. II Maja Żołnowska i Katarzyna Ożga pod okiem Wioletty Gorgosz przedstawiły pracę lekarza w scence sytuacyjnej "At the doctor's" w języku angielskim. Pedagog szkolny Marianna Putkowska we współpracy z wychowawcą kl. IV Izabelą Kawką przeprowadził warsztaty multimedialne "Ciało człowieka w 3D" przy użyciu aplikacji VIRTUALI-TEE i koszulki interaktywnej.

Grupa przedszkolna realizowała zawód kucharza przez 3 dni :

-dzieci wysłuchały wiersza –,, Kuchareczka”  E. Szelburg – Zarembiny, zapoznały się z wyglądem kuchni, jej wyposażeniem oraz poznały ubiór, podstawowe czynności i efekty pracy oraz potrzebne narzędzia,

- wysłuchały zagadek słuchowych pt. ,, Głosy z kuchni”

- lepiły z masy solnej na temat ,, Pieczywo do sklepu”, które po wyschnięciu będą malowały farbami

- wycinały z kolorowego papieru na temat ,,Serwetka ‘’ i dekorowały ją

- uczestniczyły w przedstawieniu - ,, Sześć kucharek ‘’

- zaznajamiały się z książkami zawierającymi przepisy kulinarne (ciasta, mięsa, ryby …) i wypowiadały się na temat ilustracji

- rysowały swoje przysmaki i utworzyły książeczkę pt. ,, Smakołyki grupy przedszkolnej’’

- przygotowywały samodzielnie kanapki do śniadania.

22 - 23.10.2020 r. Nauczyciel bibliotekarz w ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery przeprowadził w klasach „0”, I, II, IV, VII, VIII zajęcia rozwijające myślenie komputacyjne.  Marianna Putkowska zaprezentowała nowe technologie, które pozwalają zajrzeć do wnętrza ciała ludzkiego i przeanalizować budowę układu: kostnego, pokarmowego, krwionośnego i oddechowego. Na zajęciach uczniowie mogli dzięki edukacyjnej e-koszulce VIRTUALI-TEE odkrywać otaczający świata w sposób, który dotychczas wydawał się niemożliwy! Uczestnicy zajęć odbyli niesamowitą wycieczkę do wnętrza człowieka z osobistym przewodnikiem i przekonali się, że anatomia może być zabawna!

 Zajęcia pod hasłem „Kim chciałbym być jak dorosnę” zostały przeprowadzone 23 października w klasie V . Podczas zajęć uczniowie pogłębili swoje informacje o różnych rodzajach pracy zawodowej, jak również o drogach kształcenia i zdobywania kwalifikacji zawodowych. Istotnym elementem zajęć była rozmowa dotycząca poznawania przez uczniów ich własnych predyspozycji  i konfrontowania ich z wymaganiami do poszczególnych zawodów. Uczniowie  wykonali rysunek plastyczny przedstawiający ilustrację wybranego zawodu, rozwiązali krzyżówkę tematyczną oraz bawili się w kalambury prezentując wylosowane karty z różnymi zawodami. Zajęcia były bardzo ciekawe ,zabawne i rozwijające. Wychowawca Anna Krupa 

21.10.2020 r. W obchody OTK zaangażowali się również uczestnicy świetlicy „Pinokio” działającej przy naszej szkole. W trakcie zajęć zapoznali się z wybranymi zawodami. Następnie wykonali prace plastyczne związane z zawodami wokół nas i zaprezentowali je na gazetce ściennej.

Tydzień kariery – klasa II- 22 .10.2020 r.

Temat :Jak pracują policjanci?

Uczniowie klasy II poznali  pracę policjanta.

W ramach zajęć uczniowie:

• dowiedzieli się na czym polega jego praca,
• poznali elementy umundurowania,
• dowiedzieli się jakim sprzętem dysponuje policja,
• przypomnieli numer alarmowy policji,
• poznali sytuacje , w których należy zwracać się o pomoc do policjantów,
• przypomnieli , jak bezpiecznie przechodzić na drugą stronę jezdni z sygnalizatorami i bez nich.

Lekcja rozpoczęła się obejrzeniem filmu edukacyjnego pt. „ Zawód policjant”. Potem uczniowie nauczyli się dwóch piosenek : „ Halo, panie policjancie „ i „Pan policjant”. Następnie wysłuchali bajki pt. „Jak Kacper chciał zostać policjantem”. Na koniec wykonali rysunek policjanta z psem oraz wspólnie namalowali farbami plakat przedstawiający komendę policji i radiowóz.

Swoją wiedzą podzielili się z uczniami klasy I i dziećmi z oddziału przedszkolnego.

Dnia 23.10.2020 r. na lekcji języka angielskiego, kl.VI poznała słownictwo związane z zawodami i czynnościami zawodowymi. Uczniowie tworzyli kilkuzdaniowe wypowiedzi na temat swoich umiejętności. Prowadzone były dyskusje dotyczące wyboru zawodu, opisywanie przyszłości i opisu wymarzonego zawodu.

Na lekcji godziny wychowawczej kl.VI wraz z wychowawcą Wiolettą Gorgosz przygotowała gazetkę o zawodach. Uczniowie zaprojektowali karty obrazkowe z nazwami zawodów w języku angielskim. Przedstawili swoje wymarzone zawody. Pracowali w grupach i indywidualnie, doskonaląc swoje umiejętności w pisaniu i wypowiedzi ustnej w języku obcym.

23.10.2020 r. Zawód Leśnik 

W ostatnim dniu, klasa I poznała zawód leśnika. Lekcja rozpoczęła się obejrzeniem prezentacji multimedialnej pt. " Kim jest leśnik?".
Poznali obowiązki leśnika, znaczenie lasu dla człowieka, zasady bezpieczeństwa i wiele, wiele innych ciekawostek. Następnie wspólnie z klasą II podziwiali galerię fotograficzną
pt." Las w różnych porach roku " .
Uczniowie dowiedzieli się, co powstaje z drewna. Kolorowali obrazki zgodnie z kolejnością. Super atrakcją była fotobudka, każdy miał okazję zrobić sobie w niej zdjęcie. Na zakończenie wykonali zajączki z brzozowych pieńków. Wszyscy uczniowie  otrzymali nagrodę w postaci kolorowanki za zaangażowanie i aktywny udział w lekcji.

Wiemy już, że las jest bardzo potrzebny człowiekowi, tak jak człowiek jest potrzebny w lesie. I tym właśnie zajmują leśnicy.

23.10.2020 r. Klasa 7 w ramach doradztwa zawodowego uczestniczyła w Ogólnopolskim Tygodniu kariery, który w tym roku przebiegał pod hasłem „Startujemy zawodowo- wybieramy odlotowo”. Uczniowie prezentowali „Zawody wokół nas”. Każdy z nich zaprezentował wybrany zawód na swój  sposób. Wszyscy wykazali się pomysłowością, kreatywnością. Niektórzy z nich przynieśli przedmioty kojarzące się z danym zawodem. Wśród prezentowanych zawodów znalazły się następujące zawody policjant, stolarz, wojskowy, didżej, ekonomista i aktor.

Poznajemy różne zawody – 22.10.2020r. Na godzinie wychowawczej w ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery klasę IV odwiedzili Państwo Domurad. Dzieci poznały tajniki zawodu rolnika. Goście fantastycznie opowiedzieli na czym polega ich praca. Zaprezentowali poszczególne etapy życia krów oraz przedstawili swoje obowiązki w ciągu dnia jako hodowcy. Aby dzieci mogły lepiej sobie wszystko wyobrazić, wzbogacili swój wykład o wspaniałe zdjęcia pochodzące z ich gospodarstwa. Uczniowie z zaciekawieniem przysłuchiwali się prelekcji oraz zadawali mnóstwo pytań. Naszym gościom serdecznie dziękujemy za przybycie oraz ciekawą lekcję.

Lekcja odbyła się 20. 10.2020 ,, Mój wymarzony zawód” – prezentacja uczniowskich projektów edukacyjnych w ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery Zawodowej.
Uczniowie z klasy VIII w ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery Zawodowej na lekcji wiedzy o społeczeństwie zaprezentowali zawody, które w przyszłości chcieliby wykonywać. Omówiony został zawód informatyka, rolnika, stolarza i technika organizacji turystyki. Wśród prezentujących swoje zawody wyróżnili się : A. Bucik i M. Śliwka. Zajęcia prowadziła pani Irena Woronka.

Uczniowie klasy VI w ramach zajęć techniki wykonywali makiety osiedla mieszkalnego. Dzieci wykazały się ogromną pomysłowością oraz inwencją twórczą. Wcielając się w zawód architekta zaprojektowali osiedle wraz z całą infrastrukturą. Następnie wykonali makiety według przygotowanych projektów. Efekty pracy możemy podziwiać na zdjęciach